Ngawi – Di tengah derasnya arus digital yang semakin memengaruhi gaya hidup peserta didik, SMPN 1 Kedunggalar menghadirkan sebuah inovasi pendidikan karakter yang dikemas dalam program “Pembiasaan Pagi Hafalan Surat-Surat Pendek”. Program ini lahir dari kebutuhan untuk memperkuat nilai-nilai religius siswa yang mulai tergerus oleh kebiasaan penggunaan gawai dan minimnya interaksi dengan kegiatan keagamaan yang terstruktur. Sekolah memandang bahwa pembentukan karakter tidak cukup hanya melalui pembelajaran di kelas, tetapi juga membutuhkan pembiasaan yang dilakukan secara konsisten setiap hari. Oleh karena itu, kegiatan ini dirancang sebagai langkah sederhana namun memiliki dampak jangka panjang bagi perkembangan spiritual siswa.
Program ini dilaksanakan setiap pagi sebelum kegiatan pembelajaran dimulai, menjadikannya sebagai rutinitas pembuka yang sarat makna. Seluruh siswa mengikuti kegiatan hafalan surat-surat pendek dari Juz 30 secara bersama-sama dalam suasana yang tertib dan penuh kekhusyukan. Waktu pagi dipilih karena dianggap sebagai momen terbaik untuk meningkatkan konsentrasi dan daya ingat siswa sebelum memasuki pelajaran akademik. Dengan pembiasaan ini, sekolah berupaya menjadikan Al-Qur’an sebagai bagian dari keseharian siswa, bukan hanya sebatas materi pembelajaran.
Pelaksanaan kegiatan ini melibatkan seluruh unsur sekolah, tidak hanya guru Pendidikan Agama Islam, tetapi juga guru dari berbagai mata pelajaran lainnya. Keterlibatan ini menjadikan program hafalan sebagai gerakan kolektif yang memperkuat budaya religius di lingkungan sekolah. Metode yang digunakan pun dibuat variatif, mulai dari hafalan bersama, muroja’ah atau pengulangan hafalan, hingga setoran hafalan individu kepada guru pendamping. Pendekatan ini membuat proses pembelajaran menjadi lebih aktif, interaktif, dan memberikan ruang bagi siswa untuk berkembang sesuai kemampuan masing-masing.
Sebelum adanya inovasi ini, kegiatan hafalan surat pendek di sekolah masih berjalan secara tidak teratur dan cenderung hanya dilakukan pada momen tertentu saja. Kondisi tersebut menyebabkan capaian hafalan siswa tidak seragam dan sulit untuk dipantau secara berkelanjutan. Namun setelah program ini diterapkan, kegiatan menjadi lebih terstruktur karena memiliki jadwal rutin setiap pagi serta target hafalan yang jelas dan bertahap. Setiap perkembangan siswa juga dicatat dalam buku laporan hafalan, sehingga guru dapat memantau kemajuan secara lebih objektif dan terukur.
Seiring berjalannya waktu, program ini mulai menunjukkan dampak positif terhadap pembentukan karakter siswa di lingkungan sekolah. Siswa menjadi lebih disiplin, lebih tenang dalam memulai aktivitas, serta terbiasa mengisi waktu pagi dengan kegiatan yang bernilai ibadah. Selain itu, suasana sekolah menjadi lebih religius dan harmonis karena adanya kegiatan bersama yang melibatkan seluruh warga sekolah. Kebiasaan ini juga membantu meningkatkan rasa kebersamaan antara siswa dan guru dalam suasana yang lebih dekat dan penuh nilai spiritual.
Dengan hadirnya inovasi Pembiasaan Pagi Hafalan Surat-Surat Pendek ini, SMPN 1 Kedunggalar menegaskan komitmennya dalam membangun pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada aspek akademik, tetapi juga pada penguatan karakter dan spiritualitas peserta didik. Sekolah berharap program ini dapat menjadi pondasi kuat dalam membentuk generasi yang religius, berakhlak mulia, disiplin, serta siap menghadapi tantangan zaman. Lebih dari sekadar kegiatan rutin, program ini diharapkan menjadi budaya sekolah yang terus hidup dan berkembang sebagai identitas positif lembaga pendidikan.